医用化学课实验教学体会

基础化学是医学院校一年级学生的一门重要基础课。化学实验课是将理论知识与实验紧密相结合,验证理论知识的重要环节。正如爱因斯坦所说:“发展独立思考和独立判断的一般能力,应始终放在实验的首位。”实验教学就是要注重发挥学生主观能动性,将被动实验转化为主动实验。实验过程中学生能否进行独立操作,动脑及认真细致观察实验现象,将直接影响到实验教学质量。为有效地调动学生学习的兴趣和积极性,培养学生独立操作,独立思考能力,达到预期的教学目的,我们在整个实验课的授课过程中抓住了预习,实验操作和实验报告三个基本环节。