摘要
我校地处市郊江南,原是一所薄弱中学.1986年之前,我校只有九间属于危房的教室,门窗破破烂烂,刮风下雨时就难以上课;由于缺少必要的教学设施设备,物理、化学等科的实验课都无法开设.我校生源绝大多数都来自市郊农村,学生的学习基础与市区学生相比有很大的差距,1985年我校两个毕业班参加中考,最高分的高普通高中最低录取分数线还差一分.办学条件差,教学质量低,使我校成为“家长不想送子女来读书、学生不想进来学习、教师不想调来工作”的“三不想”学校.
出处
《教育导刊（上半月）》
1998年第6期29-30,共2页
Journal of Educational Development
