论学生思维能力培养

思维能力是人脑通过对输人信息加工整合而制作出思维产品的能力,是思维的逻辑性、批判性、灵活性、创造性等品质的综合体现,在认知过程中表现为认知主体对客观对象及主体自身的概括、判断和推理的水平.在人的素质结构中,思维品质是核心要素,认知主体以它为中介,实现各种素质的相互联系和转化,从而促进综合素质的全面发展.因此,加强学生思维能力的培养,是在学校教学中实施素质教育的必然要求.