教师成长的文化动力论被引量：1

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摘要教师成长的影响因素很多,有生理性也有社会性.有学者提出教师成长分成四个时期,“职业适应期、职业熟练期、初创成才期、发展成熟期”.每一时期,制约因素很多,并且通过诸多因素的矛盾斗争而不断地向前发展.由此看来,教师成长离不开生理性因素,如智力、身体条件等,同时更为重要的是教师生物性因素以外的社会性因素,而社会性因素均可纳入文化范围之内.

作者舒志定

机构地区浙江师范大学教科所

出处《教育导刊（上半月）》 1998年第Z1期15-17,共3页 Journal of Educational Development

关键词教师成长教师教育发展文化动力传统文化社会性因素教师文化教师培养社会主义市场经济教育改革科学知识

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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