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小学英语教学素质教育模式的构建被引量：4

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摘要小学英语学习处于启蒙和入门的阶段,教材内容的生活化和交际性,教学手段的活动性,学生年龄的可塑性,都有利于在英语课堂教学中体现素质教育思想.广州市海珠区对构建小学英语素质教育模式作了初步的探索.

作者黄薇薇

机构地区广州市海珠区教育局教研室

出处《教育导刊（上半月）》 1998年第Z2期47-48,共2页 Journal of Educational Development

关键词小学英语素质教育模式传统教育模式教学素质教学策略实施要点理论假设广州市海珠区英语课堂培养语言交际能力

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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