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高标准的教育制度:是什么与为什么
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摘要
美国教师联合会发动了一场全国性的宣传活动,主旨是追求学生行为的高标准和学生成就的高标准。我们相信这两项教育改革是根本性的,没有它们,学校的其它任何改革都无法成功。
作者
窦卫霖
出处
《外国中小学教育》
北大核心
1998年第3期33-35,共3页
Primary & Secondary Schooling Abroad
关键词
教育制度
教师
考试
学校制度
学习潜力
学生需要
努力学习
挑战性
家庭作业
基本要素
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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外国中小学教育
1998年 第3期
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