体育教师的语言与课堂氛围

本文想先从一个事例说起。某中学初中一年级的一次体育课,在一排低单杠前,一名胖一点的女同学在练习挂膝上动作。她虽然几经努力,可就是上不去。“在小学的时候,我做得很好,但是现在全不会了,这是怎么回事呢?”她一边想,一边挂在单杠上不下来。