摘要
学校生活的回顾孩子入学是个难题。在她四岁的时候,我开始给她找学校,心理所查子秀老师也帮助联系。大多数学校默守陈规,不够七周岁就是不收。后来西城区育德小学破格收留。入学后,学校很重视,还在全校做了宣传。因为学前的教育中,我有意识没教她书写,学写字是她上学后的重要任务。上课时,老师讲的内容早已学过,所以听课不能集中。老师对此很理解,对她从不苛求,琳琳上课时,有时东张西望、有时做小动作、甚至趴在桌子上睡觉,老师也从不干预。琳琳得到如此优厚的待遇,自然很乐意上学,
出处
《今日科苑》
1998年第6期18-19,共2页
Modern Science
