出处
《大庆社会科学》
1998年第6期59-59,共1页
Daqing Social Sciences
同被引文献26
-
1陈寒枫,周卫国,蒋豪.《经济、社会及文化权利国际公约》及其实施[J].外交评论（外交学院学报）,2001,21(3):61-66. 被引量：8
-
2吴汉东.知识产权国际保护制度的变革与发展[J].法学研究,2005,27(3):126-140. 被引量：106
-
3谈秀菁.特殊教育课程理论研究的缺失与回归[J].中国特殊教育,2006(4):31-34. 被引量：10
-
4王家军.教育公正的伦理价值及其实现[J].江苏教育学院学报（社会科学版）,2006,22(2):1-6. 被引量：3
-
5王海明.社会公正理论辩难[J].吉首大学学报（社会科学版）,2006,27(2):17-32. 被引量：3
-
6[美]约翰·罗尔斯.正义论.何怀宏译.北京:中国社会科学出版社,1988.
-
7中国残疾人联合会组织联络部.中国残疾人联合会专门协会工作简报.2006,(2).http://www.cdpf.org. cn/zmxh/jianbao/index, htm,2006 - 08 - 08.
-
8[美]约翰·罗尔斯.政治自由主义.万俊人译.南京:译林出版社,2002.56.
-
9国际21世纪教育委员会.学习--内在的财富.北京:教育科学出版社,1998.1.
-
10联合国大会第三十七届会议第37/52号决议.关于残疾人的世界行动纲领(摘要).http://www. china, com. cn/aboutchina/zhuanti/cjr/2008 - 09/05/content- 16391827. htm, 2008 - 09 - 05.
二级引证文献18
-
1尹海洁,庞文.我国特殊教育师资的发展瓶颈与对策[J].中国特殊教育,2010(3):58-62. 被引量：30
-
2邓海娟.近十年国内公民社会权问题研究述评[J].湖北社会科学,2010(11):150-154. 被引量：2
-
3贺然.论WTO体制下的人权保护[J].法学杂志,2010,31(12):88-90.
-
4庞文,于婷婷.论残疾人的教育增权[J].中国特殊教育,2011(7):8-12. 被引量：12
-
5庞文.论残疾人的增权及其实现[J].武汉科技大学学报（社会科学版）,2011,13(6):675-680. 被引量：3
-
6张艳,杨善涛.襄阳地区特殊教育师资共享的问题与对策[J].考试周刊,2012(54):19-19.
-
7王娟.家庭寄养模式下孤残儿童的身心需求及干预对策[J].文教资料,2013(8):136-137. 被引量：1
-
8马莹.影响残疾人有效融入普通教育的不利因素分析[J].剑南文学（经典阅读）（上）,2013(10):339-341.
-
9宿雷.特教师资专业化发展的思考[J].潍坊学院学报,2014,14(1):102-103.
-
10蒋娟娟,郭启华.教育公平视野下的我国特殊教育教师资源配置[J].长春理工大学学报（社会科学版）,2014,27(5):144-146. 被引量：2
-
1董云虎.中国参加的25项国际人权公约[J].中国工会财会,2009(3):52-53.
-
2徐宇.权利国际公约经济、社会及文化[J].人权,2002(1):49-49.
-
3社会权的宪法保护[J].人民政坛,2010(8):39-39.
-
4吴潇,王洁丽.国际人权公约对我国人权保障的启示[J].法制与经济（中旬）,2011(12):254-254.
-
5全国人民代表大会常务委员会关于批准《经济、社会及文化权利国际公约》的决定[J].中华人民共和国国务院公报,2001(12).
-
6常健.国家治理现代化推进公民和政治权利保障[J].人权,2014(6):3-4. 被引量：1
-
7吴吉祥.只有社会主义能够救中国[J].求实,1981(Z1):9-15.
-
8罗耀培.《生存权论》简评[J].环球法律评论,1997,19(4):95-98. 被引量：2
-
9数字与成就(资料摘编)[J].理论研究,1999(5):46-48.
-
10泰德.霍尔斯泰德.美国的矛盾[J].国外社会科学文摘,2003(10):22-23.
;
