历史学科在素质教育中的地位和作用

《中国教育改革和发展纲要》颁布之后,国内逐渐开展了素质教育的学习和讨论,许多学校还进行了素质教育实验,并取得了成功经验。但是,作为中学教育阶段的独立学科——历史,在素质教育中处于什么地位?应该在哪些方面发挥作用?这是当前历史教研的主要课题。笔者根据我市历史教学的实际谈些个人见解,愿与同仁商榷。