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浅谈语文教学中的情感教育
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摘要
每个学生都拥有一个色彩斑谰、扑朔迷离的情感世界。语言教师,应该善于利用语文教学的优势,抓住情感教育这一要素,运用各种有效的方法,激活学生的情感细胞,引导学生游历知识的乐园,采撷丰硕的果实。 我们教授的文章作品,是由语言文字组成的,总是表达一定的感情色彩的:教育不但要清楚、准确地传授知识。
作者
高毓敏
机构地区
爱辉区林业中学
出处
《黑河教育》
1998年第3期23-23,共1页
Heihe Education
关键词
语文教学
情感教育
语言文字
感情色彩
情感世界
传授知识
果实
作品
语言教师
教授
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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黑河教育
1998年 第3期
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