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浅谈班主任工作中的情感教育
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摘要
情感是人们对事物的爱憎、好恶的态度。当学生在某个事物上产生了情感,就会在他身上产生一种力量,推动他们对事物采取追求或取舍、赞成或反对、适应或改造的行动。相反,如果学生对此事物表示出冷淡的态度时,他们的认识也往往停留在口头上。所以,德育过程中,培养学生情感,利用学生情感是十分重要的,许多班主任这方面积累了不少经验,这里我谈谈我的几点做法。
作者
曹向洪
出处
《雅安职业技术学院学报》
1998年第1期54-55,共2页
关键词
班主任工作
尊重学生
学生情感
几点做法
情感教育
德育过程
事物
态度
严格要求
改造
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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