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杨杨终究没有开口
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摘要
孩子那稚嫩的心容易得到安抚,也容易受到侵害。大人一个不经意的行动,有时也会严重挫伤孩子的心。所以老师要理解孩子的心理,遵从心理发育的规律,留意心理素质的培养。老师应该如此,父母同样应该这样。
作者
宣轩
出处
《家庭教育(幼儿版)》
1998年第2期28-28,共1页
Family Education
关键词
五角星
开口
老师
华语
学生
名字
眼睛
心理素质
心理发育
揭发
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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家庭教育(幼儿版)
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