谈“分层练结”教学法
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1李淑霞.如何打造小学数学高效课堂[J].甘肃教育,2014(20):79-79. 被引量：2
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2徐多云.农村中学“10+20+15”英语教学模式的探讨[J].快乐阅读,2015,0(20):8-8.
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3钟科.浅谈新课改下物理新课的教学模式[J].高中数理化,2013(18):37-37.
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4贺志英.改革课堂教学 提高学生素质[J].山西大同大学学报（自然科学版）,1999,0(1):65-66.
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5数学第一册单元学习目标与达标练习[J].湖南教育（上旬）（A）,1994,0(8):38-41. 被引量：1
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6孙晓燕.实施目标教学的体会[J].宁夏教育,1997,0(4):18-18.
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7张志兰.学案教学——培养学生探究学习的重要途径[J].资治文摘（管理版）,2009(5):132-132.
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8冯清华.浅议优化目标教学[J].山西教育（管理版）,2000(7):36-36.
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9施建玉,黄品泉.目标教学与课堂练习——《荆轲刺秦王》第一课时回顾[J].中学语文教学,1998(11):31-33.
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10数学第三册单元学习目标与达标练习[J].湖南教育（上旬）（A）,1994,0(8):43-47.
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