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数学辩证思维培养谈
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摘要
数学是从现实世界中抽象出来的一门科学,它遵循唯物辩证法的规律而运动、发展、变化,这是我们自觉地运用辩证唯物主义思想指导数学教学的重要依据。因此,教师要挖掘教材中潜在的辩证素材,向学生逐步渗透一些辩证思维的方法。
作者
董桂霞
机构地区
嫩江三小
出处
《黑河教育》
1998年第6期26-26,共1页
Heihe Education
关键词
数学教学
辩证唯物主义思想
辩证思维培养
唯物辩证法
教师
现实世界
逆向思维
求异思维
思维训练
创造性思维
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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