分五步引导学生认识体积单位
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1刘玉英.五年级数学[J].小学生必读（高年级版）,2007,0(4):33-35.
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2韩巍.在体验中感受体积单位的实际意义——“体积单位”教学片段及思考[J].小学教学（数学版）,2015,0(2):30-31.
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3郭勇,吴平.《体积与体积单位》教学[J].小学教学设计（数学．科学版）,2015,0(1):50-52.
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4祝中录.抓基础知识 树创新思想[J].小学教学设计（英语）,2000(2):22-22.
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5郑瑛.“体积单位间的进率”教学所悟[J].湖南教育（下旬）（C）,2014(9):46-46.
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6刘健康,蔡德国.“体积单位间的进率”教学设计及评析[J].中小学数学（小学版）,2010(1):73-75.
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7朱乐平.“单位”复习课教学设计[J].小学教学（数学版）,2007,0(9):50-52.
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8谢秀丽.“体积与体积单位”教学设计[J].湖南教育（下旬）（C）,2015,0(4):37-38.
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9李德好,吴国英.“容积”与“体积”的区别[J].数学小灵通（启蒙版）（学龄前）,2008(4):10-11.
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10闫付庆.这个实验不必做[J].小学教学（数学版）,2012(3):52-52.
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