关于素质教育的哲学思考
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1熊川武.正确认识各种“素质”关系[J].教师博览（上旬刊）,1997,0(3):7-7.
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2赵甲明.论寓德育于科学教育[J].清华大学教育研究,1997,18(4):49-53. 被引量：22
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3王继华.学校经营是新时代教育的新境界[J].教育情报参考,2007,0(5):29-29.
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4李德显,李海生.素质教育若干问题透视[J].教育学术月刊,1998(1):13-15.
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5何学慧.哲学教学与哲学精神的培养[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2004,17(11):71-73. 被引量：2
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6杨春宏,石素霞,张生春.试论素质教育的社会特征及其实践模式[J].河北师范大学学报（教育科学版）,2005,7(3):23-25. 被引量：1
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7王继华.学校经营是新时代教育的新境界[J].江苏教育,2007(5):1-1.
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8李友谊.略论哲学素质与人文素质[J].湖南城建高等专科学校学报,2000,19(2):62-64.
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9孔令新.生命教育的误区[J].教育研究与评论（中学教育教学）,2012(10):92-92.
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10熊川武.论素质教育合理性升华[J].中国教育学刊,1997(1):28-31. 被引量：5
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