抓住根本点 确立训练点 寻找接通点──谈小语课堂如何落实素质教育
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1周涛.益智游戏中的一节数学课[J].数学教育研究,2005(1):60-62.
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2韩永杰.把语文课教“活”的探索[J].读写算（教育教学研究）,2011(26):152-152.
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3钱正权.抓住根本 改革语文教学[J].小学语文教学,1994(3):7-9.
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4章建.如何把数学课堂还给学生[J].考试周刊,2012(17):65-66. 被引量：1
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6刘健,刘振义.关于加强高校师德建设的思考[J].淮阴师范学院学报（哲学社会科学版）,2001,23(6):813-814.
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7缪昌美.关于以社会主义核心价值体系为指导加强高校师德建设的探索[J].思想理论教育导刊,2008(12):110-111. 被引量：4
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8王剑虹.园本课程中关于“本”的几点思考——试以主题活动《我们在春天里》为例浅谈园本课程的建构[J].中国科教创新导刊,2011(21):187-188. 被引量：2
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9江凤海,黄德江.注重实际 抓住根本 全面提高小学教师教学能力[J].农村教育,2000(10):40-41.
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10石人.关注变化 抓住根本——解读2011年江西高考语文《考试说明》[J].读写月报（高中版）,2011(4):26-27.
