“碰壁──点拨”教学模式的构建与思考
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1郑志宏.“点拨式”教学模式初探[J].中学生物教学,1997,0(1):12-13. 被引量：1
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2崔定升,谷雨.小学数学怎样实施碰壁点拨式教学[J].湖南教育（上旬）（A）,1997,0(3):38-39.
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3蒲斌.“问题点拨式”在小学体育教学中的应用[J].青年文学家,2011,0(19):96-96.
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4许晓慧.适时点拨训练思维[J].甘肃教育,1999(Z2):47-48.
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5季红利.历史教学应“讲”艺术[J].中学历史教学参考,2004(4):8-9. 被引量：1
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6陈文娣.优化点拨 整体提升——中考数学试卷讲评有效性探微[J].中国数学教育（初中版）,2013(11):20-22. 被引量：2
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7查有梁.评“碰壁──点拨”教学模式[J].湖南教育（上旬）（A）,1998,0(2):48-48.
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8李法军,赵祥亮.“四部曲”作文教学模式的尝试[J].临沂师专学报,1998,32(4):89-90.
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9刘晓菊.“加、减法的一些简便算法”教学设计及评析[J].湖南教育（上旬）（A）,1998(11):32-33.
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10耿耀慎.让作文评语充满“人情味”[J].山西青年（下半月）,2013(6):48-48.
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