谁变整数好?

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摘要片断实录张老师讲完了"小数除以小数"的法则及例题"10.25÷12.5"。这时,一学生举手发问:"小数除以小数,以被除数化成整数为标准,行吗?"对这一突发性提问,张老师微微一笑,说道:"是呀,你们说呢?"学生顿时来了精神,讨论热烈,争先发言:"可以。10.25÷12.5转化成1025÷1250。

作者张小枚李晓渊

机构地区津市二小津市师范

出处《湖南教育（上旬）（A）》 1998年第23期41-41,共1页

关键词被除数整数小数学生思维老师突发性法则提问化成例题

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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湖南教育（上旬）（A）

1998年第23期

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