期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

快速作文教学的成功机制

下载PDF

导出

摘要快速作文教学的成功机制黑龙江农垦教育学院郭韧希长期以来，“作文难，作文教学更难”的现状，一直困扰着广大中小学师生。“少、慢、差、费”乃至谈“文”色变的“咏叹调”更不绝于耳。然而，从楚湘大地席卷全国的“杨初春快速作文”的教改劲风，却一扫此种阴霾。它不仅...

作者郭韧希

机构地区黑龙江农垦教育学院

出处《黑龙江教育（高教研究与评估）》 1998年第Z1期78-78,共1页 HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

关键词快速作文教学传统作文学生作文教育学院创造性教学模式咏叹调主体创造意识教学活动语文教学教师指导

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1赵承清.课堂作文教学流程快速操控[J].新作文（中学教学版）,2003(12):14-16.
2王秀娟.快速作文教学的几点认识[J].祖国（教育版）,2012(12):126-126.
3方伟.快速作文教学法新探[J].优秀作文选评（初中版）,2009(12):36-38.
4姜杨.小学语文教师如何进行快速作文教学[J].科学咨询,2017,0(12):49-50.
5史忠林.处理好快速作文中的几种关系[J].黑龙江教育（中学版）,2004(1):48-48.
6杨初春.中学生能不能快速作文：快速作文教学系列（二）[J].读写月报（高中版）,2000(2):28-28.
7潘文生.浅谈中学快速作文教学[J].青年文学家,2010,0(12X):61-61.
8杨初春.快速作文的魅力：快速作文教学系列（三）[J].读写月报（高中版）,2000(3):27-28.
9任志福.初三作文立意创新四法[J].语文教学与研究（综合天地）,2008(5):40-40.
10杨初春.为什么要学习快速作文：快速作文教学系列（一）[J].读写月报（高中版）,2000(1):32-33.

黑龙江教育（高教研究与评估）

1998年第Z1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部