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摘要改进教学方法激发学习兴趣根据不同的目标，选用不同的方法，可以使教师教得有法，教得轻松；使学生学得有趣，学得活泼。以往的工艺课教学，大都是进行图案临摹，照猫画猫、照虎画虎。这种方法既单调又乏味，很难激发学生的学习兴趣。根据这种情况，我积极改革了教学方法...

出处《黑龙江教育（高教研究与评估）》 1998年第9期24-25,共2页 HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

关键词活动课实验仪器实验课实验教学实验教师混合液仪器设备操作规程小组长球类比赛

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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黑龙江教育（高教研究与评估）

1998年第9期

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