期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在课堂教学中因材施教
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在课堂教学中因材施教刘丽全面提高民族素质是实施素质教育的目的,而提高民族素质必须从小学教育抓起,从课堂教学的中心环节抓起。因此,必须贯彻因材施教的原则,要充分发挥课堂教学这一素质教育的主渠道作用,并着重做好下面两项工作。1.制定目标,明确素质教育的落...
作者
刘丽
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
1998年第6期33-33,共1页
HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
关键词
课堂教学目标
圆的周长
小学数学教学
面向全体学生
教学内容
教学大纲
非智力因素培养
课堂气氛
中心环节
素质教
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张君燕.
每个微小善意都值得感激[J]
.少年文摘,2015,0(9):34-34.
2
四叶草.
最美的注脚[J]
.少年博览(小学中高年级),2013(6):13-13.
3
凤凰.
身后的爱[J]
.百柳(简妙作文中学生必读),2015,0(10):55-56.
4
阳松菲.
每个人都是那根最亮的蜡烛[J]
.小学生作文辅导(三四年级适用),2014(3):16-17.
5
黑娃.
刘丽:草根中国梦[J]
.少年博览(初中版),2013(7):18-18.
6
刘丽:中国最美洗脚妹助学数百人[J]
.重庆行政(公共人物),2010(1):45-46.
7
青春,我对世界说[J]
.今日中学生,2004,0(27):1-1.
8
任占华.
寻找“真我”[J]
.考试(高考族),2011(3):1-1.
9
傅兴.
善良遭遇丑恶[J]
.作文世界(初中版),2005,0(7):1-1.
10
王永飞,马三梅.
通过专业课程教学培养研究生的综合能力[J]
.植物生理学通讯,2007,43(4):767-768.
被引量:3
黑龙江教育(高教研究与评估)
1998年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部