期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

信息反馈应因人而异被引量：1

下载PDF

导出

摘要信息反馈应因人而异倪铁峰教学过程实质就是信息不断输出和反馈的过程。及时进行信息反馈，对于培养学生的理解能力和分析能力至关重要。当然及时反馈更便于教师及时调控教学过程。由于学生的智力、能力不同，知识储备不同，接受能力也自然不同。所以信息反馈要求也不能整...

作者倪铁峰

出处《黑龙江教育（高教研究与评估）》 1998年第6期36-36,共1页 HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

关键词信息反馈代表性理解能力教学过程信息的反馈分析能力优待政策课堂作业调控教学知识储备

分类号 G622.0 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献5

1徐天香.注重信息反馈提高教学水平[J].河北教育（教学版）,1999,0(6):42-42. 被引量：1
2黄怡,宣锋.浅谈提高高校教学质量的途径[J].兰州商学院学报,2000,16(2):113-115. 被引量：3
3乔旭,崔咪芬,钱静珠,张庆文.教学信息反馈与高校教学管理的内在联系[J].中国大学教学,2007(2):67-68. 被引量：20
4陈永元.高校教学质量解析[J].萍乡高等专科学校学报,2002,19(3):23-25. 被引量：1
5金同康.建立我国高校本科教学状态数据库的探索[J].中国高等教育评估,2004,17(1):41-45. 被引量：6

引证文献1

1曹颖.试论高校教学数据与教学信息的收集处理[J].高教研究（西南科技大学）,2009,25(4):36-38. 被引量：4

二级引证文献4

1刘晓倩.高职院校教学状态信息采集、分析、反馈系统探析[J].辽宁高职学报,2011,13(9):1-2. 被引量：1
2黄家庆.基于教学基本状态数据库系统的教学质量监控构想[J].钦州学院学报,2012,27(8):46-49. 被引量：8
3赵扬.应用型本科高校教学状态和教学质量监测常态化、信息化研究[J].沈阳工程学院学报（社会科学版）,2022,18(4):93-97. 被引量：2
4王群英,邹爱成.基于本科教学基本状态数据库的教学质量管理的若干探索与实践——以GH学院为例[J].现代职业教育,2019,0(27):222-223. 被引量：2

1曲德峰,张鹏.浅析在校大学生应征入伍工作——以大连大学为例[J].出国与就业（就业教育）,2012(6):65-66. 被引量：1
2严海军.让有效提问点燃学生思维的火花[J].新课程导学（上旬刊）,2016,0(5):47-47.
3王丽春.例谈小学英语课堂调控的问题与策略[J].南京晓庄学院学报,2012,28(1):51-54. 被引量：4
4肖天硕.有关小学语文课堂调控的思考[J].读书文摘（青年版）,2015(1):160-161.
5沈永慧.浅谈如何让试卷讲评更有效[J].中学教学参考,2010(2):16-16. 被引量：1
6艾宏国,王玉辉.有效课堂提问的艺术[J].新课程（综合版）,2014,0(9):37-37.
7苏玲.立体优化课堂提问策略提高小学数学教学质量[J].科学大众（智慧教育）,2008(7):51-51. 被引量：1
8袁庆明.精心组织学生讨论提高课堂效益[J].新课程学习（中）,2010(10):86-86.
9丁福兰.走出新课程实施中的误区[J].新作文（中学作文教学研究）,2008,0(18):16-16.
10赵勤.抓实练习环节夯实学生基础[J].试题与研究（教学论坛）,2011(21):76-76.

黑龙江教育（高教研究与评估）

1998年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部