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数学课结尾的三种形式

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摘要数学课结尾的三种形式郭庆云姚慧斌一节课，结尾的好坏直接影响着课堂教学的效果。我们的数学课，常用以下三种形式结尾。１．总结性结尾。这种结尾是用准确、简练的语言，对新课的内容进行概括、总结。这可使学生系统、完整地了解一节课所学的新知识，起到巩固和加深的作...

作者郭庆云姚慧斌

出处《黑龙江教育（高教研究与评估）》 1998年第4期45-45,共1页 HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

关键词数学课二元一次方程组浓度问题课堂教学方程组的解方程组解代入法工作问题电子计算学生系统

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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黑龙江教育（高教研究与评估）

1998年第4期

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