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学校管理系统中监控机制的建立
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摘要
学校管理系统中的监控可分为对决策的监控、对实施过程的监控、对结果的监控三种类型。要实施有效的监控,必须有健全的监控机制和确立目标及达成目标的标准,建立评价指标体系。评价指标体系必须遵循方向性原则、可行性原则和科学性原则。行政作用和影响力的作用是有效的监控方式。
作者
童昌森
出处
《台州师专学报》
1998年第2期80-83,共4页
关键词
学校管理系统
监控机制
评价指标体系
自我监控
实施过程
系统目标
合理性
决策指挥
反馈校正
方向性原则
分类号
G471 [文化科学—教育技术学]
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台州师专学报
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