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认真搞好答辩工作 提高课程设计质量 被引量:1

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摘要 通过课程设计一方面可检查学生理论知识掌握的程度,更重要的是提高学生对知识的综合运用能力.在十来天的时间里,全班同学在一名教师的指导下,需根据设计要求。
作者 谭跃
机构地区 珠海市工业学校
出处 《机械职业教育》 1997年第3期39-40,共2页 Vocational Education for Mechanical Industry
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