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开展“五爱”教育,加强社会主义道德建设
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摘要
社会主义道德建设的基本要求是:爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。 开展“五爱”教育具有广泛的现实意义和深刻的历史意义。学生是学校的主体,在学生中广泛而深入地开展“五爱”教育是对学生的关心和爱护。我校从以下方面认真开展这个活动。
作者
金欢云
机构地区
上海市机电工业学校
出处
《机械职业教育》
1997年第7期11-11,共1页
Vocational Education for Mechanical Industry
关键词
“五爱”教育
社会主义道德建设
学生综合测评
校园文化建设
学校精神
学生行为规范
历史意义
基本要求
政治思想工作
现实意义
分类号
D648 [政治法律—中外政治制度]
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机械职业教育
1997年 第7期
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