摘要
一、产教结合在当前出现的困难 随着经济体制的改革和生产经营方式的转变,企业靠产品生存、工人靠工时吃饭成了天经地义的事,他们不再过多地受行政干预和情感支配,……学校从此丧失了计划经济时期所享有的许多“便宜”,“产教结合”遇到了前所未有的困难。尤其是需要实际动手操作的实践性教学,动辄或者耽误工人的工时,或者造成工件与工装的损坏及报废,工厂不肯接收,工人不愿带,教师心有余而力不足,使旨在提高学生操作技能等实践能力的实践性教学活动几乎到了穷途末路的境地。
出处
《机械职业教育》
1997年第7期38-38,共1页
Vocational Education for Mechanical Industry