后进生更需厚爱
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1王剑明.课本不等式应用三重境界[J].中学数学（高中版）,2013,0(10):35-37. 被引量：1
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2李克正.新年寄语[J].中学生数学（初中版）,2017,0(1):2-2.
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3李秋红.宽容与微笑[J].黑河教育,2013(10):7-7.
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4朱从科.厚爱后进生,全面进行素质教育[J].新课程（中学）,2008,0(10):17-17.
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5宽容,只因我不那么在意了[J].课堂内外（高中版）（A版）,2015,0(9):69-69.
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6周之俭,钱小华.转旋玫瑰[J].少年科学,2015,0(5):26-27.
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7王光辉.让爱在赏识中绽放——语文课堂教学之我见[J].现代教育科学（中学教师）,2013(11).
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8刘瑶.热爱学生 厚爱学困生[J].科教文汇,2009(35):24-24.
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9肖家芸.培育理性思维任重道远——一堂思辨作文教学课的反思[J].新作文（中学作文教学研究）,2016,0(10):55-58. 被引量：4
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10黄细把.例析中考“三段形式”探究问题[J].数理化学习,2017(3):33-36.
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