明确目标 灵活操作──济南市小学阅读教学模式与操作方法探索之三
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1孙翠玲.信息技术,数学课堂因你而精彩[J].学周刊（中旬）,2014(9):166-166.
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2陈文辉.巧用交互式电子白板提高初中物理教学效率[J].物理通报,2014,0(7):93-94. 被引量：3
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3韩葳,刘淑英.让语文课堂教学“活”起来[J].教育实践与研究,2004(2):30-30.
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4赵春雨,李利平.民办高校新生研讨课教学模式探析[J].福建电脑,2012,28(11):184-185.
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5唐丽.高中地理有效性教学策略摭谈[J].新校园（中旬刊）,2013(4):137-137.
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6井永战.中考名句诗意解读题考练指导[J].作文与考试（初中版）,2009(8):50-51.
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7王小燕.初中信息技术课上轻松的教与学[J].新课程（中学）,2009(4):57-57.
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8彭长青.论小组合作学习在英语课堂中的运用[J].成才之路,2016,0(23):89-89.
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9冯家庆.我的一周口语交际和片断作文训练[J].江西教育（综合版）（C）,2009(1):78-78. 被引量：2
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10程迎平.组织课堂活动,激活英语课堂教学[J].中国校外教育（上旬）,2015,0(4):93-93.
