高中音乐欣赏课教学路径探微
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1景珠.“发现式”教学模式 音乐教学的有效途径——《十面埋伏》教学案例反思[J].才智,2014,0(19):116-116. 被引量：1
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2范金山.课堂教学中情境设置的作用[J].河南教育（基教版）（上）,2003,0(1):40-41.
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3周范音.节奏训练 智美熏陶[J].陕西教育（教学）,1995,0(2):22-22.
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4范婷婷.如何培养学生的音乐的鉴赏能力[J].作文成功之路（中考冲刺）,2014(6):20-20. 被引量：1
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5沈诗奴.我做我自己[J].课外语文,2007,0(10):42-43.
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6黄文彬.献给我挚爱的钢琴[J].全国优秀作文选（初中）,2006(Z2):78-79.
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7棋子.感受“神秘的俄罗斯之魂”——走近圣彼得堡[J].初中生学习（中）,2008,0(7):40-41.
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8高令燕.《十面埋伏》教学设计[J].中小学音乐教育,2005(5):38-39.
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9张栩.一八一二年序曲[J].课外阅读,2003,0(6):50-50.
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10维·托卡列娃.我一生都在等你[J].新校园（阅读版）,2014,0(12):29-31.
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