“识、知、说”──谈地理新教材中漫画插图的教学
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1郭子珍.将美术引入作文教学[J].作文成功之路,2015(4):91-91.
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2滥伐树木[J].小学生学习指导（中年级）,2014(4).
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3杨思程.让我们拥有一个绿色家园[J].下一代,2004,0(5):36-37.
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4尔曦.他的喜欢像圆周率,经年不再遇[J].快乐阅读,2016,0(5):47-47.
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5谭静.漫画与历史教学[J].山东教育学院学报,2000,15(4):109-111. 被引量：2
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6安舒昕.我爱地球妈妈[J].小学生（多元智能大王）,2004(13):55-55.
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7豆沙饭团.伸手不 可及的樱桃[J].同学（青春版）,2005,0(8):18-19.
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8“写作环境问题”摭拾[J].中学语文教学,1999(12):29-31. 被引量：1
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9朱晴怡,蒋伟民.开明的温情——“民国教材”对当代高中政治课教学的启发[J].思想政治课教学,2013(2):71-73. 被引量：1
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10王莉.琅琅上口教学法初探[J].成都师范学院学报,1995,22(1):67-72.
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