重视学生的实际动手制作
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1魏永龙.培养学生创新能力之我见[J].知识窗（教师版）,2012(6X):64-64.
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2许万明.复习时,设计题组要注意“四性”[J].中小学数学（小学版）,2015,0(1):36-37.
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3丁君华,薛月芬.教学设计:要做到“目中有人”[J].小学教学设计（英语）,2007,0(5Z):6-8.
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4陆晓文.我的数学老师[J].学苑创造（A版）,2007,0(9):6-7.
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5于晓蛟.从农民到公务员再到研究生[J].现代教育,2006(5):99-99.
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6姜洪钊.扬起课堂教学改革的风帆[J].新校园（上旬刊）,2011(7):81-81.
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7孔宪娥.以课堂为主阵地,抓好“英语六环节”教学[J].语数外学习（高中版）（下）,2013,0(2):40-40.
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8李武.抓住教育的契合点,有效实施片段式文本阅读——浅谈小学科学课堂教学中如何有效融入阅读教学[J].山东教育（小学刊）,2015,0(7):101-101.
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9姜锡华.狼的陷阱[J].世界中学生文摘,2004(11):62-62.
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10蓝色[J].新作文（小学中高年级版）,2002(9):29-31.
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