Questions and Answers in Lecture Four
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1Questions and Answers in Lecture 9[J].World Journal of Acupuncture-Moxibustion,1998,8(2):64-64.
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2Answers to Questions of Lecture 10[J].World Journal of Acupuncture-Moxibustion,1998,8(3):64-64.
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3卢舜飞,朱莉,周赞华,董海娜.PBL在实验诊断学教学中的应用[J].包头医学院学报,2015,31(12):128-129. 被引量：3
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4须雅英.浅谈护理教育运用PBL教学的可行性[J].中国老年保健医学,2009,7(6):60-61. 被引量：5
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5刘平,任欢,裴春颖,高翔,刘晔,贾秀志.教师如何更好引导PBL教学活动[J].赤子,2016(15).
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6陈姝妮,李洪艳,樊健.PBL与LBL相结合的教学法在本科临床护理教学中的应用[J].激光杂志,2011,32(5):75-75. 被引量：16
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7钟际香,杨应萍,吴艺,何月葵.临床护理中3种带教模式教学效果比较[J].当代护士（中旬刊）,2014,21(10):161-163. 被引量：5
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8张德来.PBL与LBL教学法在中西医结合心血管内科临床教学中的比较研究[J].成都中医药大学学报（教育科学版）,2014,16(3):15-16. 被引量：3
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9蒋梅,艾艳.PBL教学模式在康复科护生临床实习中的应用[J].国际护理学杂志,2012,31(4):744-745. 被引量：7
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10杨柳,苏明权,岳乔红,马越云,郝晓柯.实验诊断学教学中PBL与LBL双轨教学模式的初步应用研究[J].中国实验诊断学,2009,13(5):692-694. 被引量：17
