学以致用 使学生乐学──安丘市实验小学应用题教学专题研究之五
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1路延捷,侯京友,陆新民.应用题难教难学的症结在哪里?──安丘市实验小学应用题教学专题研究之一[J].山东教育,1997,0(Z1):50-51.
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2路延捷,侯京友,王仁格.注意“翻译” 适时渗透──安丘市实验小学应用题教学专题研究之二[J].山东教育,1997,0(5):27-28.
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3王娜,郭树芳.最是书香能致远——山东省安丘市实验小学阅读提升工程掠影[J].新校园（阅读版）,2015,0(8):133-133.
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4想留守儿童所需 把关爱送上门[J].中国火炬,2013(2):32-33.
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5隋虎.只要你不拒绝[J].作文世界（高中版）,2004,0(3):1-1.
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6徐凤英,刘玉明.小学英语“四步赛效”教学法——安丘市“展示+评价”七三二一小组合作有效教学研究[J].学周刊（下旬）,2011(4):44-45.
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7秦荃田,侯京友,王伟.不废江河万古流——安丘市实验小学“顺天应性”数学教育研究纪实[J].山东教育（小学刊）,2012(10):35-41.
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8路延捷,侯京友,李杰.外化情境 联想关系──安丘市实验小学应用题教学专题研究之三[J].山东教育,1997,0(7):31-32.
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9曹洪昌.改革化学假期作业的尝试[J].中学化学教学参考,1998(6):57-57.
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10潘子宝.安丘市举行学生实验操作竞赛[J].实验教学与仪器,2000,17(4):20-20.
