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试论单句分析的层次符号法

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摘要采用层次符号法分析现代汉语单句,扬“中心词”和“直接成分”之长,补其之短,既能明确语言的层次,又能把握句子主干,既清楚直观,又便于操作.有助于正确理解句子所表达的语义内容,有助于逻辑思维能力的训练和提高,有助于提高语言教学效果,有助于指导中学语句教学和语言实践,有着广泛的推广价值.

作者雷震

出处《延安职业技术学院学报》 1997年第1期29-33,共5页 Journal of Yan’an Vocational & Technical College

关键词单句层次符号主干框式分析

分类号 H14 [语言文字—汉语]

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延安职业技术学院学报

1997年第1期

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