摘要
新生入校的第一年,就要接触和学习心理学,作为一门诱人的科学,心理学对从初中刚进入师范的学生来说,有着很强的吸引力;作为一门新接触到的学科,学生对心理学又倍感陌生和神秘.根据心理学这门边缘科学的特点和学生对心理学这门学科的特殊感受,在课堂教学中注重激励方式和手段,不仅能激发学生学习的积极性、主动性和创造性,充分发挥学生的聪明才智,同时也能使学生体验到学习成功的快乐,从而收到良好的教学效果.下面就课堂教学过程中的激励方式谈一下自己的认识和体会.
出处
《延安职业技术学院学报》
1997年第1期63-64,共2页
Journal of Yan’an Vocational & Technical College