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浅议中专英语教学中的听力训练
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摘要
长期以来,多数中专学校的英语教学是以读写为中心的。随着科技的迅速发展,国际交流日趋频繁,越来越多的教师已认识到了听说训练的重要性。可是一些人认为,听与说相比,说似乎是主动、积极的活动,听则比较被动、消极。听是否是一项被动的、消极的活动?听在英语教学中起什么作用?在听力训练中应注意哪些问题?笔者就上述问题谈谈看法。一、听是说的基础在英语教学中,听、说、读、写能力的培养不是孤立进行的,首先。
作者
于淑琴
机构地区
大连海运学校
出处
《交通职业教育》
1997年第2期32-32,共1页
关键词
听力训练
中专英语教学
听说训练
中专学校
教师
国际交流
学生
听与说
听力水平
教学手段
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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交通职业教育
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