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中学历史课堂教学的三段教学法
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摘要
三段教学法的要素是读、讲、练;核心是处理好教师主导作用和学生作用间的关系。通过学生阅读、教师讲授、基本训练三个时段的教学活动,优化课堂结构,提高课堂教学质量。
作者
唐炎宝
机构地区
江苏省南京市第六中学
出处
《中学历史教学研究》
1997年第5期36-37,共2页
关键词
读是基础
讲是中心
练是结果
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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中学历史教学研究
1997年 第5期
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