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“素质教育”的由来及其意义
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摘要
在1995年全国科学技术大会上,党中央将科教兴国确定为国策。在稍晚些时候召开的十四届五中全会上,党中央又重申,在走向21世纪的经济和社会发展中,中国实施科教兴国战略。
作者
蒋国华
机构地区
中央教科所
出处
《天津市教科院学报》
1997年第1期5-10,共6页
Journal of Tianjin Academy of Educational Science
关键词
素质教
教育改革
受教育者
人的全面发展
应试教育
人才素质
马克思恩格斯
初中教育
教育基本问题
马克思主义教育思想
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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天津市教科院学报
1997年 第1期
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