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德国和日本高等教育与生产劳动相结合的主要经验及发展趋势
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1
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摘要
德国和日本高等教育与生产劳动相结合的主要经验及发展趋势袁韶莹一、德国发展高等职业技术教育的经验二次世界大战以后,德国经济恢复和发展的速度是惊人的。1950年恢复到战前最高水平;1950—1957年工业生产总值翻了一番;1958—1969年又翻了一番;...
作者
袁韶莹
机构地区
吉林省教育科学院
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
1997年第3期103-106,共4页
Heilongjiang Researches on Higher Education
关键词
日本高等教育
教育与生产劳动
职业技术教育
主要经验
高等专科学校
高等职业
毕业生
“双元制”
职业培训
发展趋势
分类号
G649.1 [文化科学—高等教育学]
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黑龙江高教研究
1997年 第3期
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