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《海滨小城》教学谈
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摘要
一、词句训练词句训练应在学生熟读课文的基础上,在具体的语言环境中进行.在进行《海滨小城》第一自然段的教学中,要让学生理解“浩瀚”的意思.我先让学生熟读课文,找出作者的观察点即“街道的巨头”,再让学生思考:“课文中用哪个词描写了大海的样子?”学生回答:“课文中用‘浩瀚’一词描写了大海的样子.”我继续问:“‘浩瀚’是什么意思呢?”学生联系前文可以答出:“‘浩瀚’是指海水广大无边的样子.”
作者
黄黔影
机构地区
贵阳市省府路小学
出处
《贵州教育》
1997年第10期34-34,共1页
关键词
《海滨小城》
阅读教学
自然段
教学谈
词句训练
听说读写能力
听说读写训练
第一自然
阅读能力
思维训练
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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贵州教育
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