更新“先进”观念 落实素质教育

先进学生的评选,看似小事,实关大体。这个大体,就是教育现代化的主题——素质教育。 我们应该承认这样一个普遍存在的事实:许多学校,特别是农村中小学,其对先进学生的认识仍然停留在应试教育层次上——如果思想品德没问题,学生分数的高低,几乎是评选先进的唯一条件,是真正的软件当中的“硬件”,当然也就是评判教师优劣的主要标准。而这种片面追求分数的“先进”观,在实施素质教育的今天,已到了不可不更新的时候了。