小学思想品德课新课导入点滴

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摘要新课导入是一堂思想品德课的开端部分,它的好坏直接关系到这堂课的成功与否。如果教师能够运用新颖恰当的方法导入新课,既可顺理成章地引出下一个环节“主题教育”中的思想观点或道德观念,又可激发学生的学习兴趣,从而为这节课的成功打下良好的基础。小学思想品德课导入方法是由每节课的教学内容和教学目的所决定的,方法很多,这里浅由谈导入新课的几种方法:

作者穆仁海

机构地区习水县平原小学

出处《贵州教育》 1997年第Z2期45-45,共1页

关键词小学思想品德课新课导入导入新课教师引导导入方法教学内容教学目的思想观点少先队组织激发学生的学习兴趣

分类号 G623.1 [文化科学—教育学]

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贵州教育

1997年第Z2期

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