还给学生学习主动权——培养学生学习语文的良好习惯

近年来,小学语文教学改革取得了不少成绩,许多教师在教学实践中,自觉地从陈腐的教学思想束缚中解脱出来,端正教学思想,更新教学观念,摆正教学关系,改革教学方法,开创了小学教学的新局面,特别是当前的“应试教育”向素质教育转轨,教育教学要面向全体学生,全面提高学生思想道德、文化科学劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展。教师更要深刻体会其重大意义,不断提高自身的整体素质,努力从教学实践中探索新路,为素质教育创造良好的环境。