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浅谈如何转化班风
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摘要
在我20来年的班主任工作 中,深深体会到:一个班 的学习成绩搞上去,思想品德抓得好,关键在班风。一个良好的班风,能促进学生的学习积极性,促使学生的品行朝健康、积极向上的方向发展。教师的一切工作,都是为了教育人,培养每一个学生德、智、体全面发展。小学生思想单纯,必须靠教师会正确引导;学生良好的合格和人生观的形成,智力和能力的发展,靠教师去培养、造就。这是关系到我们的党和国家是否后继有人,社会主义事业能否向前发展的重大问题。而如何转化班风。
作者
潘桃梅
机构地区
凯里市西门小学
出处
《贵州教育》
1997年第Z1期14-15,共2页
关键词
社会主义事业
班主任工作
学习成绩
全面发展
人生观
班级工作计划
为人民服务
教师
培养目标
教学实践
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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贵州教育
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