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摘要 学校的生源、地理位置、社会环境是否决定学校教育质量的因素?遵义市十二中的回答是否定的。这所在因为教学质量差而垮掉的遵义铁中的基础上重新创建的初级中学,以其严格的管理、一流的质量而引起社会的瞩目,其中原因何在,请看本刊特约稿《团结奋进振雄风》。 长期以来,农村女童受歧视,女童教育发展艰难。如何采取有效措施促进边远地区女童教育发展一直困绕着人们。《多方动员 促进女童教育的发展——贵州省剑河县女童教育纪实》一文介绍了剑河县在女童教育工作方面所采取的有效措施,以供参考。
出处 《贵州教育》 1997年第11期4-4,共1页
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