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中学物理实验课中教师的主导作用
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摘要
实验是物理学发展的科学基础.在中学物理教学中运用实验的目的,就是要给学生创造一个基本的物理环境,使学生能够主动地获取知识,发展能力,促进科学品质和世界观的形成.要实现上述教学目的,充分发挥教师的主导作用是一个关键性的问题.
作者
王俊杰
机构地区
绥化师专
出处
《继续教育研究》
1997年第1期54-55,共2页
Continuing Education Research
关键词
中学物理
物理实验课
教师的主导作用
培养学生
物理学发展
科学品质
物理环境
实验报告
设计实验
教学目的
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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继续教育研究
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