摘要
在音乐教学改革中,如何利用电教手段培养学生的创造思维,是我们进行电教实验的一个课题.苏联伟大的教育家苏霍母林斯基说过:“在影响青年人的心灵的手段中,音乐占据着重要的地位.”音乐是思维的源泉,没有音乐教育,就不可能有合乎要求的智力发展.音乐教育在全面发展教育中具有重要作用.但这只说明它本身的重要性,而更重要的是要看教育者在从事教育的过程中是否真正发挥了它的作用,教师的教学方法运用得适当与否.
出处
《继续教育研究》
1997年第1期60-61,共2页
Continuing Education Research
